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[图文]琼台师范高等专科学校2007年专业介绍
琼台师范高等专科学校2007年专业介绍
录入：琼台师范高等专科学校 来源：琼台师范高等专科学校 点击数： 更新时间：2007-12-4
| 琼台师范高等专科学校2007年专业介绍 | |
| 学校系部设置为八系一部，即中文系、数理系、音乐系、美术系、学前教育系、现代教育技术系、体育系、英语系、公共教学部。相应设置语文教育、数学教育、初等教育(科学教育方向)、音乐教育、美术教育、体育教育、学前教育、学前教育(英语教育方向)、英语教育、现代教育技术等师范教育专业以及计算机应用技术、计算机网络技术、电脑艺术设计、装潢艺术设计、文秘、音乐表演、会计电算化、公共事务管理、文化事业管理等非师范专业。 | |
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| 中文系专业介绍 | |
| 语文教育 | |
| 培养目标： 主要培养具有良好的综合素质，掌握扎实的汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，德智体美全面发展的小学语文教师。 主要课程：现代汉语、古代汉语、基础写作、文学概论、中国古 代文学、中国现当代文学、儿童文学、外国文学、小学语文教学概论等课程。 | |
| 文 秘 | |
| 培养目标：主要培养德智体美全面发展，掌握扎实的专业理论和技能，有一定的社会活动能力,能在各类企业及行政事业单位从事文秘、公关工作的应用型人才。 主要课程：秘书学概论、应用文写作、英语阅读、英语听力、英语口语、计算机基础、行政管理学、公共关系学、市场营销、办公自动化原理与应用、实用外贸英语、翻译技巧等课程。 | |
| 数理系专业介绍 | |
| 数学教育 | |
| 培养目标：主主要培养具有现代教育理念和创新精神，有较宽广的科学文化知识，扎实的专业理论知识和技能，德智体美全面发展的小学数学教师。 主要课程：高等数学基础、现代数学概论、数学实践、初等数论、小学数学竞赛教程、小学数学教学概论、数学建模、 社会科学基础、普通物理等课程。 | |
| 初等教育（科学教育方向） | |
| 培养目标： 主要培养适应小学科学教育需要，具有较高的人文科学和自然科学素养，德、智、体、美全面发展的小学教师。 主要课程： 高等数学、普通物理、普通物理实验、普通化学、普通化学实验、普通生物学、普通生物学实验、科学技术与社会、资源与环境、科学课程与教学论、科学实验与研究方法、电子电工基础、生物技术、自然地理学等课程。 | |
| 会计电算化 | |
| 培养目标： 主要培养具有扎实的专业知识和掌握熟练的专业技能，能胜任会计、审计和相关财经类工作的应用型人才。 主要课程： 经济法、企业管理、电子商务导论、数据库、统计学原理、审计学、会计学原理、财务管理学、财务会计、管理会计、企业会计、会计电算化等课程。 | |
| 音乐系专业介绍 | |
| 音乐教育 | |
| 培养目标：主要培养具有较高的综合素质和现代教育理念，具有扎实的音乐基础理论、基本知识和专业技能，在声乐、器乐、舞蹈等方面有一技之长的德智体美全面发展的小学音乐教师。 主要课程：基础乐理、视唱练耳、基础和声、钢琴、声乐、舞蹈、音乐欣赏、合唱指挥、中外音乐史、作曲与分析、艺术概论、小学音乐教学概论等课程。 | |
| 音乐表演 | |
| 培养目标： 主要培养能在各类文艺团体、文化（艺术）馆、青少年宫等单位从事音乐表演和业务指导工作的专门人才。 主要课程： 基础乐理、视唱练耳、声乐、器乐、舞蹈、和声、音乐表演、艺术概论、合唱与指挥、音乐作品分析与欣赏、主持与朗诵等。 | |
| 文化事业管理 | |
| 培养目标： 主要培养具有较一定的的音乐舞蹈专业理论和技能，掌握文化事业管理的有关理论和方法，能在各级各类企事业单位从事文化事业管理的专业人才。 主要课程： 声乐、舞蹈、器乐、乐理、试唱练耳、合唱指挥、行政管理学、中国文化概论、文化管理学、文化产业政策等。 | |
| 美术系专业介绍 | |
| 美术教育 | |
| 培养目标：主要培养具有现代教育理念，在国画、油画、雕塑、版画、水彩、工艺设计方面专业基础牢固，知识技能全面，综合素质高，一专多能，德智体美全面发展的小学美术教师。 主要课程：素描、色彩、设计与工艺美术、理论与技法、艺术概论、中国画、油画、雕塑、版画、电脑美术、儿童美术、中外美术史及作品赏析、小学美术教学概论等课程。 | |
| 装潢艺术设计 | |
| 培养目标： 主要培养德智体美全面发展、能利用现代传媒手段从事装潢广告、设计的应用型人才。 主要课程： 设计素描、设计色彩、速写、三大构成、文字设计、摄影、版式设计、VI设计、传统图案、商标设计、包装设计、广告设计、装帧设计、印刷设计、室内设计、设计概论、设计方法论、电脑辅助设计、网页设计等课程。 | |
| 电脑艺术设计 | |
| 培养目标：主要培养德智体美全面发展，能利用现代传媒手段从事艺术设计的应用型人才。 主要课程：设计素描、设计色彩等造型基础课、三大构成、传统图案、文字设计、设计概论、设计方法论、版式设计等设计基础课、电脑基础操作、PHOTOSHOP、CorelDraw、AutoCAD2000、3DSMAX、Flash动画制作技术、网页制作技术、多媒体制作技术等电脑设计课程。 | |
| 学前教育系专业介绍 | |
| 学前教育 | |
| 培养目标：主要培养具有现代教育理念和创新精神，有较高的综合素质、扎实的专业理论基础和熟练的专业技能，德智体美全面发展的学前教育教师。 主要课程：人体解剖生理学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、中外幼教简史、语言教育、音乐教育、美术教育、健康教育、声乐、钢琴、美工、舞蹈等课程。 | |
| 学前教育(英语教育方向) | |
| 培养目标：主要培养具有现代幼儿教育理念，掌握学前教育与英语教育必备的基本理论和技能，胜任幼儿园双语教学的学前教师。 主要课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园英语教学法、幼儿园活动设计与指导、综合英语、英语视听说、英语口语、英语语音、钢琴、舞蹈、音乐综合、美术等。 | |
| 现代教育技术系专业介绍 | |
| 现代教育技术 | |
| 培养目标： 主要培养在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、具有电化教学能力的小学教师或管理人员。 主要课程： 现代教育技术、计算机基础操作、多媒体课件设计与制作、微机组装与维护、计算机网络、网页制作技术、电子技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、中小学信息技术课教学与研究、电视电声教材制作等。 | |
| 计算机应用技术 | |
| 培养目标：主要培养具有良好的科学素养，德智体美全面发展，能在企事业单位从事计算机操作、硬件维修、软件开发和应用的专业技术人才。 主要课程：计算机应用基础、计算机导论、C语言程序设计、多媒体制作技术、数据库原理及应用、软件工程、 网页编程技术、计算机英语、VB程序设计、计算机维护与组装、电子商务、网站建设等课程。 | |
| 计算机网络技术 | |
| 培养目标： 主要培养掌握计算机基础知识和网络基本原理与结构，学会局域网络的设计、安装、维护和管理，并善于分析和解决网络技术问题的应用型人才。 主要课程： 计算机应用基础、多媒体应用技术、计算机组成原理、JAVA编程基础、网页制作、网络操作系统、网络数据库、组网技术与网络管理、计算机网络与应用、网络通讯技术等。 | |
| 英语系专业介绍 | |
| 英语教育 | |
| 培养目标： 主要培养具有创新精神，较强的语言应用能力和教学能力，能适应小学英语教育需要小学英语教师。 主要课程：心理学、教育学、英语语音、英语听力、英语语法、英语口语、综合英语、英语阅读、英语写作、小学英语教学研究、英美文化概况等。 | |
| 体育系专业介绍 | |
| 体育教育 | |
| 培养目标： 主要培养具备较全面的体育教育的基本理论、知识和技能，掌握学校体育教育工作规律，能从事小学体育的教学、训练、竞赛组织、体育科研及社会体育指导等工作的一专多能的小学体育教师。 主要课程：田径、体操、篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、健美操、运动生理学、运动解剖学、运动生物力学、训练学、体育史、学校体育学、体育统计学、体育保健、体育测量与评价、小学体育教学概论等课程。 | |
| 公共教学部专业介绍 | |
| 公共事务管理 | |
| 培养目标： 主要培养德、智、体、美全面发展，系统掌握现代管理理论和科学管理方法，具有较强的组织能力和协调能力的应用型管理人才。 主要课程：管理学基础、管理心理学、公共事业管理、当代中国公共政策、大众文化导论、公共关系与交流、管理案例研究、行政法学、应用统计、办公自动化、秘书与公文写作、管理信息系统、社会科学研究方法、人力资源开发与管理等。 | |
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