等高线地形图知识是一个重要的考点，高考中对其考查较为频繁。从近几年高考对等高线地形图的考查情况来看，主要从地形种类的判断、相对高度的计算、地形剖面图判断等方面进行切入。考生往往因为答题方法不正确导致失分较多。笔者在教学实践中总结出以下几种化难为简的解答方法，希望能对同学们解题有所帮助。

    一、相对高度的计算

    解答这类试题，必须记住下面这个法则： 
    如果两个地点之间有Ｎ条等高线经过，那么这两个地点的相对高度Ｈ的取值范围为：
    （Ｎ－１）×等高距≤Ｈ＜（Ｎ＋１）×等高距
    例１  在等高距为５０米的地形图中，５条等高线重叠于某断崖处，该断崖处的相对高度可能为
    Ａ．１８０米  Ｂ．２２０米  Ｃ．３２０米  Ｄ．２８０米
    按照上面的法则来解答此题则易如反掌。该断崖的相对高度Ｈ的取值范围是：（５－１）×５０米≤Ｈ＜（５＋１）×５０米。答案选Ｂ和Ｄ两项。

    例２  读图１，图中等高线表示一种风力堆积的地表形态。则Ｑ点相对Ｐ点的高度Ｈ最大可以达到多少米？（图祥见《高中生》杂志05期上半月刊学习辅导）

    Ａ．４０＜Ｈ＜４１
    Ｂ．４９＜Ｈ＜５０   
    Ｃ．５９＜Ｈ＜６０
    Ｄ．６０＜Ｈ＜６１
    因为ＱＰ之间有５条等高线经过，根据上面的法则Ｈ应小于（５＋１）×１０米，这就很容易选出答案为Ｃ项。

    二、地形剖面图的绘制及判断

    这类题目要求学生掌握各种地形剖面图的基本表现形式。如在一般情况下河流为“∪”，两河之间（分水岭）为“∩”，山谷为“∪”，山脊为“∩”……只有心中有了这些知识，碰到相关的试题才能巧妙快速地解答。

    例３  与图２中自Ｘ 至Ｙ地势变化最相符的剖面图是（图祥见《高中生》杂志05期上半月刊学习辅导）

    地面河流处的地势较低，Ｘ至Ｙ一线一共穿过三条河流（两条干流，一条支流），因此有三处是谷地，答案中只有Ｃ图有三处谷地，所以正确答案是Ｃ。
    例４  图３中自Ｘ至Ｙ的地形剖面图应是
    由于自Ｘ至Ｙ经过一个鞍部、一个山谷、一个山脊，可排除ＡＢ两项；再根据相关的高度数据可排除Ｃ项，答案选Ｄ项。

    三、两地能否相望的妙解

    例５  根据图４判断Ｅ、Ｆ、Ｇ三个地点中，能目测到公路上经过Ｈ处车辆的是＿＿＿＿＿。（图祥见《高中生》杂志05期上半月刊学习辅导）

    对于这个题的解法，有些考生摸不着头脑，有些考生分别作出Ｅ—Ｈ、Ｆ—Ｈ、Ｇ—Ｈ的地形剖面图加以选择，这样浪费了宝贵时间。巧妙解答此题的方法是把  ＥＨ、ＦＨ、ＧＨ用线连起来（图５），根据两地如能目测，二者之间必然无障碍的事实，可以推测由Ｅ、Ｆ、Ｇ三地向Ｈ处的高度应该是逐渐降低的。而图５中的Ａ点高度范围大于５００米，小于５５０米；Ｂ点高度范围大于５５０米；Ｃ点高度范围大于５００米，小于５５０米；而Ｄ点高度为 ５５０米。所以Ａ点高度小于Ｂ点高度，Ｃ点高度小于Ｄ点高度，而ＧＨ两地中没有这种现象，因此可以快速地选择Ｇ点。