〖教学目标〗

知识与技能目标：

1、理解离子反应的概念及原理；

2、了解电解质在溶液中反应的本质；

过程与方法目标：

1、通过设计硫酸与氢氧化钡反应的实验，提高学生分析问题、解决问题能力；

2、通过对实验现象的及时记录，提高学生归纳与总结的能力；

情感态度与价值观目标：

1、学会互相合作，并在集体中品尝胜利的喜悦，激发学生合作的热情；

2、提高学生相互协作的能力，培养良好的合作学习、协作学习的习惯。

〖教学重点、难点〗

重点：离子反应的概念及原理，电解质在溶液中反应的本质。

难点：硫酸与氢氧化钡反应实验的设计；电解质在溶液中反应的本质。

〖教具准备〗

0.01mol·L^－１Ba(OH)₂溶液、0.2mol·L^－１ H₂SO₄溶液、酚酞溶液；

电流表（量程15A）、两个石墨电极、干电池（2节）、玻璃水槽、导线若干。

〖教学过程〗

〈回顾复习电解质及电离的概念。引入新课〉

[投影]  【知识回顾】

①．什么是电解质？

②．电解质在溶液中会发生怎样的变化？

[师] 化学中很多的反应为电解质在水溶液中的反应，如酸、碱、盐溶液之间的反应。因此研究它们之间反应的实质就很有必要，可以帮助我们更好地理解这类化学反应。

[板书] 二、电解质在水溶液中的反应

[投影] 【交流研讨】 

       以稀硫酸与氢氧化钡为例，请大家思考，其反应的实质是什么？

（提示） ① 稀硫酸与氢氧化钡在溶液中分别会发生怎样的变化？

② 写出两者反应的化学方程式；

[生]   ① 电离。稀硫酸电离产生H^＋和SO₄^2－；氢氧化钡电离产生OH^－和Ba^2＋

  ② H₂SO₄＋Ba(OH)₂＝BaSO₄↓＋2H₂O

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