人教版七年级下册历史第18课收复台湾和抗击沙俄
第18课收复台湾和抗击沙俄
教学目标
情感态度与价值观:
通过学习本课中郑成功收复台湾和清政府抗击沙俄侵略斗争的内容,使学生认识到这些斗争都是维护我国国家主权和民族利益的正义斗争;中华民族各族人民有着坚决反抗外敌侵略的光荣传统;郑成功是我国历史上著名的民族英雄。
知识与能力:
荷兰侵略台湾;郑成功收复台湾及清政府对台湾管辖的情况、意义。沙俄侵略黑龙江流域的罪行;雅克萨自卫反击战的情况、意义;《尼布楚条约》的内容及意义。
过程与方法:
阅读课文中提供的历史材料,并从材料中获取信息。编演历史剧、画画、讲故事,培养学生的研究、合作和创新精神。初步学会论从史出的方法,说明“台湾自古以来就是中国的领土。”
教学重点:郑成功收复台湾、雅克萨之战和中俄《尼布楚条约》。
教学难点:中俄《尼布楚条约》既是重点,又是难点。
教学过程:
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教师活动 |
学生活动 |
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导入新课 同学们在你们心目中有哪些英雄人物?他们有哪些事迹值得你佩服?今天我们来学习一位英雄人物,看他有哪些值得歌颂的事迹。 |
学生回答岳飞、戚继光、文天祥等。 |
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教学新课: 一、“开辟荆榛逐荷夷” 1、荆榛的含义是什么? 2、荷夷的含义是什么? 3、如何理解“开辟荆榛逐荷夷”? 4、历史上第一个对我国进行侵略活动的殖民国家是哪一个? 5、荷兰何时入侵台湾?通过什么方式? 教师讲述郑成功出兵台湾的背景。 讲述郑成功收复台湾的情况 6、为什么说台湾一向是中国的领土? 7、台湾在历史上有哪些别称? 。 8、清政府对台湾问题的处理。 9、谈谈台湾现状。 过渡讲解:东南方向的分裂问题解决了,清政府又成功捍卫了东北领土的完整。 二、雅克萨之战 1、清政府建立以前是如何管辖黑龙江流域的? 2、沙俄是何时入侵的? 3、沙俄在什么地方修城堡进行侵略活动? 4、历史上有哪一个少数民族抗击过沙俄的侵略? 在沙俄入侵时期,中国人民抗击过沙俄的侵略活动。但都没有彻底赶走侵略者。 介绍康熙皇帝及他的功绩。 介绍康熙皇帝领导的两次雅克萨之战?讲述战争情况 中俄《尼布楚条约》 大清帝国与沙俄签订的第一份边界条约,也是与西方国家的第一份正式的条约 如何划分两国边界的? 意义 中国让出尼布楚与平等协商的关系怎样理解? 可见,这时中国社会的发展虽然缓慢了,但还有能力维护国家主权和领土完整的,但随着外国资本主义力量的壮大,本国封建制度的腐朽,双方实力的差距日益扩大,最终导致于中国东北的许多领土被沙俄所割占,台湾也被日本所割占。在以后的学习中我们将还能学到。 做课后题: 总结:清政府为了巩固和发展统一的多民族国家,除了解决外患之外,还有内忧,下节课我们将继续学习 |
1、台湾当时的荒蛮景象 2、“夷”在当时指外国人,“荷夷”指荷兰侵略者。 3、郑成功收复并开发台湾。 葡萄牙 1624年、欺骗的方式 郑成功抗清受阻,把台湾作为抗清的基地。荷兰侵略者对台湾人民实行奴化教育。 学生看历史地图册 三国时吴国派卫温去台湾,当时叫夷洲、隋炀帝曾派人去台湾,当时叫流求、元朝加强了以琉球的管辖。 设台湾府 陈水扁等台独分子的所作所为遭到历史的批判 学生表演历史剧:何廷斌献图 荷兰使臣求见郑成功 学生画画,讲述画面内容 学生讲从课下收集的小故事。 唐朝时黑水都督府、元朝时辽阳行省、明朝时奴尔干都司 趁着清军入关 尼布楚、雅克萨 达斡尔族 学生看历史地图册 看历史地图册 学生看历史地图册 尼布楚是中国主动放弃,不存在威胁和逼迫,基本上反映了两国政府的主张,符合双方的利益。 |

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